Éditions Seteun

Tribune

« Identités » dominantes et dominées :

L’État d’Arizona contre les études ethniques

Jim Cohen

En mai 2010 la gou­ver­neure de l’État d’Arizona Mme Jan Brewer a converti en loi, par sa signa­ture, un projet (dit « HB 2281 »), porté par quel­ques per­son­na­li­tés très moti­vées de la droite répu­bli­caine locale, qui visait la sup­pres­sion du pro­gramme d’Études mexi­cai­nes-amé­ri­cai­nes ensei­gné dans cer­tains lycées de la ville de Tucson, deuxième ville de l’État (envi­ron 520 000 habi­tants). Les auto­ri­tés sco­lai­res loca­les sont mena­cées d’une perte signi­fi­ca­tive de fonds publics s’ils ne sup­pri­ment pas le pro­gramme. Un groupe d’ensei­gnants a alors porté plainte mais le conseil élu local qui veille aux affai­res sco­lai­res (School Board) n’a pas suivi la démar­che, ce qui aug­mente les chan­ces d’une sup­pres­sion dura­ble…

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